（一）有关安慰的搅扰。孩子以有意留意为主，一切别致多变的事物都能吸引他们，搅扰他们正在停止的运动。如情况的颜色、音响、活动的人群和车辆等都能够疏散孩子的留意力。
（二）疲惫。孩子神经零碎的耐受力较差，长工夫处于重要形态或从事一种单调的运动，会惹起疲惫；早晨孩子长工夫看电视、游玩，从不催促孩子早睡夙兴，形成孩子睡眠缺乏，第二天孩子的留意力也无法集中。
（三）孩子对某些事物不感兴味。成人请求孩子所做的事过难则会使孩子发生畏难心情；过易则不克不及吸引孩子，都晦气于集中孩子的留意力。只要当新内容与孩子的常识经历之间存在着中等水平的差别时，才最轻易惹起和保持孩子的留意。
（四）留意转移才能差。因为年纪的缘由，孩子留意转移的质量还没有开展，因此经常不克不及依据需求实时将留意力集中在应当留意的事物上，这也是留意力疏散的一个缘由。假如事前的运动量过大，安慰较强，孩子过于兴奋，便很难将留意力转移到前面的运动中去，更轻易专心。