1.一对一教导的优点在于：可协助孩子及时补缺补漏。尽管早在十几年前，国家就高喊减压的的标语，但是我们都知道这仅仅一种形式罢了，中小学生的学习担负仍是较重。每天的学习任务重，工作量大。对孩子来说，不免有一些消化不了的东西。如果不能及时地把所短缺的常识补起来，势必会形成恶性循环，不了解的东西越压越多，这样孩子的成绩想进步时很难的。一对一教导可以及时帮孩子补缺补漏，让他们非常好地进入下一个新常识的学习，所谓温故知新嘛!
2.一对一教导的效果在于：可以有对于性对症下药。在课堂上，教师授课是对于大多数同学的水平缓进展，不可能八面玲珑。此刻，思想较慢、接受能力较弱的同学，就会会感受听起课来很费劲，不可以及时吸收新常识。通常是由于教师授课的几句话反响不过来，学生便失去了持续听下去的爱好。相反，一对一教导，对于性较强，依据学生状况对症下药，让学生可以及时了解所学常识，不会留下缺漏。
3.一对一教导的优点在于：可以增强学习较差的学生的爱好和信心。学生在家里上课，面临一个亲热和蔼的教师，心情相应对比放松，不会有严重、烦躁等心情。并且经验丰厚的教师会用幽默的言语进步学生的学习爱好。学习较差的学生大多有一定的自卑心理，教师会在授课中协助他们树立起自信心。这些都是平时在课堂上难于得到的。
4.一对一教导的效果在于：能纠正学生的不良学习习气，使学生把握准确的学习方法。学习较差的同学，本来大多数不是由于智商比人家低，而是由于不良的学习习气。而大多数家长，很难发现自个孩子在学习上的某些坏处。家教教师就不同了，他们凭借着专业的身手和丰厚的经验，可以当即发现问题所在，并在耳濡目染中协助学生改正不良的学习习气，使其在补缺补漏的一起，逐步把握准确的学习方法。