1)营建良好的环境。孩子做功课时,给他一个尽量没有搅扰的学习环境,不要让孩子听到电视或许歌曲,不要一边吃零食一边做作业,书桌上除了书不要再有别的的东西如玩具等。在教室里,能够组织他坐在靠老师近又离门和窗户远的方位,以削减外在的搅扰影响;
2)改进家庭教养方法。家长应多一些耐性,多一些鼓舞,不需求孩子做不感兴趣或许超越才能范围的工作,每一个时段,只需求孩子做一件事,做完一件今后再开始别的一件,而且孩子在完成任务时家长不要随意干与和打断,一旦孩子有表现出专心的时分,家长应及时加以鼓舞和表彰,由于言语上的鼓舞或表彰能对孩子的学习起到正强化的效果;
3)有些孩子天然生成活动量大,精力旺盛,对这些孩子应适当让他定期经过运动来发泄掉旺盛的精力,多和孩子做一些需要孩子用心思考专心投入的静态的活动,比方玩扑克牌、智力游戏等。